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农村青少年文化生活缺营养致精神世界“荒漠化”

发布时间:2018年10月10日     来源:半月谈     编辑:程曦     

  今年以来,记者相继深入湖北、江西、河南、陕西、山东等地农村调研发现,当前部分农村青少年精神状况不佳,突出表现在沉迷网络游戏、奋斗动力不足、对未来缺乏信心等。其中一些人甚至被灰黑色势力所拉拢,成为社会不安定因素。此类问题的出现,折射出当前对农村青少年的教育还存在不少痛点和盲点,如隔代养育只管温饱不管心理,文化生活供给“少口粮、缺营养”,网络不良信息侵害等,导致部分农村青少年精神世界出现“荒漠化”,亟待予以关注和破解。

  5天学校教育抵不过周末2天“放羊式”管理

  家庭教育缺失是记者调研中发现的一个较为普遍的现象。不少基层人士表示,5天的学校教育抵不过周末2天“放羊式”管理,有时候甚至会出现“5+2=0”的现象。

  河南省开封市杏花营镇中学9年级2班班主任许盼盼认为,家长农忙时种地,农闲时外出务工,一年到头忙得焦头烂额,根本没有时间陪孩子,也不知道怎么教育孩子,“有些孩子近乎处于失控状态”。

  在部分农村,随着大量年轻父母外出务工,隔代养育现象极为突出。在湖北恩施市义工协会结对帮扶的358名农村青少年中,70%跟着爷爷奶奶生活。会长向波介绍,这些家庭能让孩子不饿着、不冻着就不错了,根本不可能提供什么精神文化生活,有些孩子还要照顾爷爷奶奶的生活,很多孩子缺乏爱和引导,极易产生厌学情绪,个别甚至发展到通过偷东西寻求刺激。

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